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Robert Pfeiffer

Kontakt: robert.pfeiffer@phil.uni-halle.de

Kurzprofil:

Kurzprofil:
Robert Pfeiffer ist seit 2024 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Er promovierte im April 2024 an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg mit einer Arbeit zur kritischen Funktion von Grenzbegriffen in der Transzendentalphilosophie Kants. Von 2021 bis 2024 war er als Lehrer für Ethik, Sozialkunde und Philosophie am GutsMuths-Gymnasium in Quedlinburg tätig, wo er auch sein Referendariat absolvierte. Seine Forschungsinteressen gelten den Grundlagen der Charakterbildung, der Frage nach den moralpsychologischen Bedingungen nicht-direktiver moralischer Bildung sowie der empirisch-hermeneutischen Erforschung von Philosophie- und Ethikunterricht.

Arbeitsgebiete:

• Praktische Philosophie, besonders Bildungsphilosophie und Begründungen praktischer Rationalität
• Theoretische Philosophie, besonders Metaphysikkritik und Analogiedenken
• Fachdidaktik des Ethik- und Philosophieunterrichts, besonders empirisch-hermeneutische Unterrichtsforschung

Sprechzeiten:

• Mittwochs 11-12 Uhr und nach Vereinbarung
• Vorlesungsfreie Zeit: Nach Vereinbarung per Email (pfeiffer.robert@phil.uni-halle.de)

Weitere Informationen

unter www.robert-pfeiffer.de   .

Werdegang:

• Seit 2024: Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
• 2021–2024: Lehrer für Ethik, Sozialkunde und Philosophie GutsMuths-Gymnasium Quedlinburg (Referendariat 2022–2024)
• 2018–2024: Promotion in Philosophie, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (Betreuer: Prof. Dr. Philipp Schwab; Forschungsaufenthalte in Paris, Basel und Berlin
• 2016–2017: Master in Philosophie, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
• 2012–2016: Bachelor in Philosophie, Politikwissenschaft, Soziologie, Technische Universität Dresden

Veröffentlichungen:

Monographie:

• Einheit und Limitation. Zur Funktion der Grenzbegriffe ‚intellektuelle Anschauung‘ und ‚intuitiver Verstand‘ in der Transzendentalphilosophie Kants (unter Begutachtung, Vittorio Klostermann Verlag, Weiße Reihe)

Sammelbände:

• Kritische Theorie zwischen Kant und Hegel. Stuttgart: Metzler. Herausgegeben mit Conrad Mattli und Gregor Schäfer.

Aufsätze:

Veröffentlicht:

• Intellektuelle Anschauung und realer Verstandesgebrauch in Kants Inauguraldissertation. Estudos Kantianos 8, Nr. 2, S. 11. doi:10/gjtmwz   

Im Erscheinen:

• Einleitung. In: Kritische Theorie zwischen Kant und Hegel. Stuttgart: Metzler.
• Sich die Stirn einrennen: Zum vernünftigen Bedürfnis der Darstellung einer Grenze des Erkennbaren nach Adorno und seiner indirekten Befriedigung in der Analogie nach Kant. In: Kritische Theorie zwischen Kant und Hegel. Stuttgart: Metzler.

Unter Begutachtung:

• Moral Sentiment as an Acquired Taste. Kant on Moral Cultivation through Analogical Reflection. (Kantian Review, in Revision)
• Significant Silence. Wittgenstein's Tractatus and the Hermeneutics of Non-Verbal Response in Philosophy Education. (Journal of Didactics of Philosophy, unter Begutachtung)

In Vorbereitung:

• Schweigen als Ausdruck von Mündigkeit? In: Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik (auf Anfrage, vorgesehen 2026).
• Vom Unbehagen am Schlechten zur Erkenntnis des Guten? In: René Torkler / Kathi Beier (Hrsg.): Charakterbildung. Ein philosophisches Handbuch (auf Anfrage, vorgesehen 2026).
• Zartheit. In: René Torkler / Kathi Beier (Hrsg.): Charakterbildung. Ein philosophisches Handbuch (auf Anfrage, vorgesehen 2026).
• Zartheit lernen. Ästhetische Bildung und Urteilskraft im Ausgang von Adorno. In: Kim André Schulz / Florian Wobser (Hrsg.): Ästhetik. Ethik und Unterricht 1/2027 (auf Anfrage, vorgesehen 2027).
• Polar Expeditions in Summer Clothes. A Psychoanalytic Perspective on Character Education between Emancipation and Adaptation. (geplant für Einreichung bei: Philosophy of Education)

Rezensionen:

• 2024: Ionel, Lucian: Sinn und Begriff: Negativität bei Hegel und Heidegger. Berlin: De Gruyter. Zeitschrift für philosophische Literatur 12, Nr. 1 (30. Oktober): 70–82. doi:10.21827/zfphl.12.1.4044.   
• 2017: Kurt Walter Zeidler: Vermittlungen: Zum antiken und neueren Idealismus. Philosophischer Literaturanzeiger 70, Nr. 4 (30. November): 334–342. doi:10.3196/219458451770446.   
• 2016: Kurt Walter Zeidler: Grundlegungen: Zur Theorie der Vernunft und Letztbegründung. Philosophischer Literaturanzeiger 69, Nr. 4 (15. September): 336–342. doi:10.3196/219458451669487.   

Lehrveranstaltungen an der Martin-Luther-Universität:

Fachdidaktik:

• Unbehagen beredt werden lassen. Hermeneutische Ansätze der Unterrichtsanalyse (WiSe 2025/26)
• Ist Tugend lehrbar? Philosophische Ansätze der Charakterbildung (WiSe 2025/26)
• Philosophie oder Philosophieren lehren? (SoSe 2024)
• Didaktik-Werkstatt zu Wittgensteins „Tractatus" (SoSe 2024)

Bildungsphilosophie/Ethik:

• Siegfried Bernfeld: Sisyphos oder die Grenzen der Erziehung (SoSe 2026)
• Genealogie als philosophische Methode. Nietzsche, Freud, Foucault, Williams (SoSe 2026)
• Adorno: Erziehung zur Mündigkeit (SoSe 2025)
• Das Unbehagen in der Bildung. Freud und die Pädagogik (SoSe 2025)
• Aristoteles: Nikomachische Ethik (WiSe 2024/25)
• Gewusst-wie: Texte zum praktischen Wissen (WiSe 2024/25)

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