Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

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Aktuelles

Projekt Denkwerkstatt

Das Projekt "Denkwerkstatt" - Studieneignung in den Lehramtsstudiengängen Ethik/Philosophie verbessern, Lehrerinnen und Lehrer qualifizieren - ist im Oktober 2017 gestartet.

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Fortbildungsangebote

Neben den fachdidaktischen Lehrangeboten in den grundständigen Lehramtsstudiengängen Ethik und Philosophie bieten wir regelmäßig auch Fortbildungsangebote für die dritte Phase der Lehrerbildung an - insbesondere den jährlich stattfindenden Ethiklehrertag.

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Philosophie für Kinder - Angebote des Seminars für
Philosophie für Grundschulklassen im Rahmen der
Kinderuni 2019

Studierende des Studiengangs Ethik für LA Grundschule, betreut durch Dr. Arne Moritz, bieten im Rahmen der Kinderuni der MLU auch im Sommersemester 2019 mehrere Angebote zum Philosophieren für Kinder an. Die Angebote wurden innerhalb des fachdidaktischen Studiums entwickelt und werden nach Durchführung dort auch fachdidaktisch reflektiert.

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Sprachphilosophie an der Uni - Kooperationsveranstaltung mit dem Elisabethgymnasium, Halle (Saale)

Studierende des Aufbaumoduls Fachdidaktik Ethik/Philosophie, fachdidaktisch betreut durch Bianca Schreiber, haben im Dezember 2016 und im November 2017 in Zusammenarbeit mit Prof. Johannes Hübner (Theoretische Philosophie) jeweils einen Projekttag für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 11 des Elisabethgymnasiums angeboten.

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Projekttag zum Essayschreiben - Kooperationsveranstaltung mit dem Elisabethgymnasium, Halle (Saale)

Am 4.5.2017 fand für Schülerinnen und Schüler des gesamten 9. Jahrgangs am Elisabethgymnasium ein Projekttag zum Essayschreiben statt. Der Projekttag wurde in einer Kooperation von Lehrerinnen und Lehrern der Fachschaft Ethik/Philosophie unter Leitung von Franziska Schaff und von Dr. Arne Moritz und Bianca Schreiber seitens der Fachdidaktik am Seminar für Philosophie der MLU gemeinsam konzipiert. Studierende der Lehramtsstudienprogramme Ethik/Philosophie waren im Rahmen der schulpraktischen Übungen ebf. an der Vorbereitung und Durchführung des Projekttags und seiner Reflexion beteiligt. Der Projekttag wird mittlerweile regelmäßig angeboten und Studierende in seine Durchführung und Weiterentwicklung einbezogen.

   

2017 neu erschienen: Begleitmaterial zu Ethik kompetenzorientiert unterrichten I und II

Das als kostenloses ebook erschienene Begleitmaterial zu dem am Seminar für Philosophie entstandenen Unterrichtsmaterial Ethik kompetenzorientiert unterrichten bietet:

  • Erläuterungen zur Begründung eines Kompetenzmodells für den Ethikunterricht und zu differenzierten Entwicklungszielen in der Arbeit mit diesem Modell
  • im Unterricht verwendbare Kopiervorlagen, die das kompetenzorientierte Methodenlernen mit Hilfe des Unterrichtsmaterials unterstützen
  • Sach- und Personenregister zu beiden Bänden des Unterrichtsmaterials für dessen eigenständige Erschließung in Unterrichtsplanungs- und Lernprozessen.

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